رشد و آموزش کودکان

بحث رشد کودک، یک موضوع اساسی در روانشناسی تربیتی و مباحث پیش دبستانی است. آگاهی از ویژگی های جسمی و روانی کودکان از بدو تولد تا مرحله ورود به دبستان بسیار حائز اهمیت است. ضرورت برنامه ریزی برای رشد و تربیت فرزندان، در مهدهای کودک بر هیچ کس پوشیده نیست. بدون تردید بررسی رفتارهای عاطفی و هیجانی کودک به موازات خصوصیات جسمی و حرکتی و آگاهی از چگونگی پرورش حواس، کار با کودک را تسهیل می کند.

می دانیم که تحولات جسمی و روانی کودکان با وجود تفاوت هایی که در ابعاد گوناگون مشاهده می گردد، دارای یک وجه مشترک می باشد که همان «مفهوم رشد» نامیده می شود. از آنجا که تربیت و آموزش صحیح کودکان باید لزوماً در چهارچوب رشد جسمی و روانی کودکان انجام پذیرد. لذا توجه مربیان و والدین جوان را به این امر مهم جلب می کنیم که با شناخت مراحل رشد و ابعاد آن و آگاهی از خصوصیات هر مقطع سنی بتوانند نقش تربیتی و آموزشی خود را به نحو مطلوبی ایفا کنند.