کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان ( راهنمای سنجش و مداخله )

هر کدام از ما در زندگی روزانه، در کار، یادگیری، تفریح و روابط خود با دیگران، تحت تأثیر مهارت هایی هستیم که کارکردهای اجرایی نامیده می شود. کارکردهای اجرایی نامیده می شود. کارکردهای اجرایی یک مفهوم عصب روان شناختی است که به فرایندهای شناختی سطح بالا برای برنامه ریزی و فعالیت هدفمند اشاره دارد و شامل شروع کردن تکلیف و پیگیری، سازمان دهی آن، حافظه، تقویت توجه، برنامه ریزی، کنترل رفتارها، کنترل هیجانات، مدیریت زمان و مهارت حل مسأله می باشد.

برخی از کودکان به دلایل متفاوت روند طبیعی رشد کارکردهای اجرایی را طی نمی کنند. این کودکان به دلیل آسیب های مغزی آشکار و پنهان و یا مبتلا بودن به اختلالاتی نظیر نارسایی توجه و بیش فعالی و یا اختلالات فراگیر رشد، نیازمند مداخلات و راهکارهای ویژه ای هستند تا بتوانند با استفاده از راهکارهای مداخله کارکردهای اجرایی به عملکرد و پیشرفت حداکثری برسند. علاوه بر این، می توان با مداخلات طراحی و ارایه شده در این کتاب، به رشد کارکردهای اجرایی در کودکان عادی نیز کمک نمود تا بتوانند در عرصه ی زندگی تحصیلی و اجتماعی به موفقیت دست یابند.